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对在文献检索课程中贯穿“引路者”练习的教学手段作了评介与分析，提出了教学中教员需强调的一些环节。
在文献检索课程中贯穿“引路者”练习的实验及其意义分析
【摘 要】
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对在文献检索课程中贯穿“引路者”练习的教学手段作了评介与分析，提出了教学中教员需强调的一些环节。
【机 构】
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南京大学信息管理系
【出 处】
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大学图书馆学报
【发表日期】
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1997年2期
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