【摘 要】
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摘 要：为了增强学生的动手能力，提高ASP.NET课程教学的质量，提出了以学生分组（Group）学习不同的知识块的方式来讲授ASP.NET课程。首先通过教师的基础性知识点的讲授，让学生对ASP.NET有基本的了解，然后将课程分解成相对联系较少的知识块，让学生分组学习。最后将分组按开发需要重组，进行实例项目开发。教师按实际开发的产品质量来量化考核。通过实际的课堂教学证明，提高了学生动态网页设计能力，
【基金项目】
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福建中医药大学校管课题“基于CDIO的医科院校动态网站建设课程改革探索与实践”（项目编号：X2014027）
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为了增强学生的动手能力,提高ASP.NET课程教学的质量,提出了以学生分组（Group）学习不同的知识块的方式来讲授ASP.NET课程。首先通过教师的基础性知识点的讲授,让学生对ASP.NET有基本的了解,然后将课程分解成相对联系较少的知识块,让学生分组学习。最后将分组按开发需要重组,进行实例项目开发。教师按实际开发的产品质量来量化考核。通过实际的课堂教学证明,提高了学生动态网页设计能力,取得了良好的教学效果。
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