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留守儿童是近些年出现的一个新名词，是指父母双方或一方外出打工，而留守在家中由其他亲人照顾的。尚处于九年义务教育适龄阶段的孩子，他们的年龄大多在十六周岁以下。留守儿童的出现。是我国城市化过程中的一种特殊现象，是我国经济发展的产物，是农民进城务工现象的最直接产物。正因为他们身份的特殊性，留守儿童的身心健康发展已普遍受到社会关注，而处于该年龄阶段的孩子理应适时接受九年制义务教育，所以学校自然成为了留守儿童教育的主要场所，留守儿童的教育现状便成为关注的焦点。