护理综合性实验与培养学生临床护理综合能力探讨

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目的:通过开展综合性实验,探讨培养学生临床护理综合能力的实验教学方法及效果.方法:选择2004级护理本科4个班(1、2、3、4)183名学生为研究对象.1、3班为实验组,2、4班为对照组.对照组采用传统的验证性实验教学方法,实验组采用开设综合性实验的教学方法.在课程结束后及临床实习期间,分别对两组学生进行实验技能考核、临床实践能力考核和综合能力评价.结果:实验组学生成绩明显优于对照组.结论:综合性实验可激发学生学习兴趣,培养学生临床护理综合能力.
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