小学生生命安全教育主题情境创设例谈

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gs086449
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
尽管各中小学校都把生命安全教育放在首位,但学生的生命安全事故还是时有发生,尤其是小学生,安全事故发生频率较高.为提高小学生生命安全教育的效果,根据小学生的身心特点,提出在生命安全教育中围绕主题创设合适的情境,以增强生命安全教育的趣味性,提高生命安全教育的效果.
其他文献
摘 要:“自学·议论·引导”教学法是对数学教学的有效探索。尤其在初中数学综合与实践课程中,学生实践应用能力的培养是课程的主要目标,而自学、议论和引导三个维度是达到课程目标的必经途径。从兴趣自学、高效议论和适时引导三个方面论述了该教学法在初中数学综合与实践课中的应用。   关键词:“自学·议论·引导”;初中数学;综合与实践课   数学学科是初中阶段的基础学科之一,而随着新课改的推进,数学学科的教学
对“教师在课堂教学的评价语言”的关注,缘于去年参加“积极心理学的happy语言模式”在学校教育中的应用文章的撰写经历,在一个多月的写作过程中对“积极语言”有了一定的认
家校共育就是以学生为中心,通过家庭教育和学校教育的密切配合,促进学生品德全面发展.新时代背景下,进行家校共育理念下的初中“孝心少年”培养教育实践探索,有着重要的现实
在小学教学过程中,除了语数外三门学科外,道德与法治教育也是必不可少的.在教学阶段,需要将其渗透进日常生活,从根本上提高学生的素养.针对小学四年级的道德与法治教育进行探
英语是一门语言学科,但更是一种文化,所以在教学过程中要注重对学生进行英语文化的熏陶.文化意识也是英语学科核心素养的四大要素之一.而在传统的英语教学当中,部分老师忽略
读书可以涤荡思想,陶冶性情.充满书香味的校园,是师生共同成长的乐园.因此,甘肃省定西市安定区东关小学在打造书香校园上狠下功夫,从营造优美典雅的校园文化入手,探索出独具
摘 要:微课教学法这种全新的教学模式和方法全面应用到课堂教学各个环节中,不仅能够提升初中生英语“听说读写”各方面的基本能力,而且能够全面培养学生英语学科核心素养。鉴于此,针对核心素养下微课在初中英语课堂教学中的创新应用策略进行分析和探究,并且提出一些合理化建议。   关键词:核心素养;微课;初中英语;应用策略   英语教学在整个初中教育所占据的地位和展现出的重要性不言而喻,这门学科堪称当前素质教
当前阶段,初中英语教育教学各项工作面临着一定问题与困境,亟待解决,如教师在教学方式与手段上始终较为保守、固化且单一,习惯沿用传统英语“满堂灌”的教学方法,进而想让初
由于小学是学生成长的关键阶段,小学班主任不仅需要重视课程的教授,还应该积极强化对学生的德育思想指导,使小学生可以遵照道德标准作出一系列的道德行为,有效保证自身的生理
逻辑推理能力针对促进初中生思维水平的提高十分重要,而且逻辑推理也是分析与探索初中数学知识的关键能力,具备严谨性与条理性等特征.初中阶段的数学教学,在学生整个数学学习