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故事启发式教学以故事为驱动力,挖掘革命故事中蕴含的德育导向价值,通过多元呈现故事内容和叙说形态,提升学生道德思辨能力,引导学生自己动脑、动口、动手去获得情感体验和道德认知,最终丰富学生的党史知识积淀,树立爱党爱国的信念和为党为国的理想,让党史学习教育润物无声,真正做到入耳、入脑、入心。
故事启发式教学让党史教育入脑入心——以“中国有了共产党”一课为例
【摘 要】
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故事启发式教学以故事为驱动力,挖掘革命故事中蕴含的德育导向价值,通过多元呈现故事内容和叙说形态,提升学生道德思辨能力,引导学生自己动脑、动口、动手去获得情感体验和道德认知,最终丰富学生的党史知识积淀,树立爱党爱国的信念和为党为国的理想,让党史学习教育润物无声,真正做到入耳、入脑、入心。
【机 构】
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东莞市长安镇中心小学,东莞市道德与法治名师工作室
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2021年6期
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