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现阶段，幼师生的美术教学过程中存在模式化的现象，部分教师不注重学生学习主动性的培养，这不利于学生个性化的发展。翻转课堂的实施能有效解决这一问题，微视频在翻转课堂中的应用更能有效提升教学效果，进而提升学生的学习成绩。
基于微视频资源的翻转课堂在幼师生美术教学中的应用研究
【摘 要】
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现阶段，幼师生的美术教学过程中存在模式化的现象，部分教师不注重学生学习主动性的培养，这不利于学生个性化的发展。翻转课堂的实施能有效解决这一问题，微视频在翻转课堂中的应用
【机 构】
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徐州幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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2016年江苏省高校哲学社会科学研究项目“基于传统课堂、微课和翻转课堂的混合式美术教学模式研究——以幼师美术教学为例”(项目编号:2016SJD880174)
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