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目的探讨实施自我管理教育在维持性血液透析患者中的应用。方法选择60例维持性血液透析患者,按随机数字表法将其随机分为观察组和对照组,对照组（n=30）采用常规健康教育,观察组（n=30）采用自我管理教育。分别在干预前后评价两组患者生活自理能力评定、透析间期体重增加值、血压、血肌酐、尿素氮、血钾、iPTH改善状况。结果观察组患者干预后生活自理能力评定、透析间期体重增加值和舒张压均较对照组上升,肾功能指标较对照组下降（P〈0.05）,而在收缩压、血钾、iPTH方面差异无统计学意义（P〉0.05）。结论自我管理教