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<正>我国著名教育家叶圣陶提倡:"引导与启发相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,达到"教是为了不教"。就阅读教学而言,可以先课内,后课外。在课内反复训练,课外反复实践。就其关系而言,
课内阅读与课外阅读的结合与转化
【摘 要】
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<正>我国著名教育家叶圣陶提倡:"引导与启发相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,达到"教是为了不教"。就阅读教学而言,可以先课内,后课外。在课
【机 构】
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贵州遵义师院附属实验学校,贵州遵义市第16中学,
【出 处】
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新课程(教师)
【发表日期】
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2009年07期
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