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基于认知理论的教学可以自然融入听说读写四项基本技能，提升学生在英语口语和写作上的准确性。同时，，科学运用各种教学方法和学习方法，促进教学改革的深入，达到真正的教学目的。
基于情景认知理论的大学英语综合应用能力培养
【摘 要】
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基于认知理论的教学可以自然融入听说读写四项基本技能，提升学生在英语口语和写作上的准确性。同时，，科学运用各种教学方法和学习方法，促进教学改革的深入，达到真正的教学目的。
【机 构】
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黑龙江工程学院
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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