美国社区学院中远程职业教育课程现状分析

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美国社区学院中远程职业技术教育课程采用整合学习模式,多角度多方位整合传统学习方式和新型学习方式,满足了大众教育需求,促进社区与学校的联系。但这种远程职业教育课程的实施受学习者自主性、教师培训及课程开发质量等因素影响。
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