【摘 要】
：
朗读是语文教学的重要手段之一。随着课程的不断改革、更新,朗读这一传统的教学手段逐渐被语文教师忽视,过多的分析、讲解占据着课堂,完美的作品被肢解得支离破碎,教学效果不
论文部分内容阅读
朗读是语文教学的重要手段之一。随着课程的不断改革、更新,朗读这一传统的教学手段逐渐被语文教师忽视,过多的分析、讲解占据着课堂,完美的作品被肢解得支离破碎,教学效果不佳。本文对小学语文朗读教学提出了意见和建议。
Reading is one of the important means of Chinese teaching. With the continuous reform of the curriculum, the traditional teaching methods of updating and reading are gradually neglected by the Chinese teachers. Too many analyzes and explanations occupy the classroom. The perfect works are fragmented and the teaching effect is not good. This article puts forward the opinions and suggestions to the primary school language reading teaching.
其他文献
《方言》、《广雅》收录的位移动词“逳”,历来不见书证,考传世文献中多写作“育”,常与“徘徊”、“徜徉”、“飘忽”等词配合使用,义为转行(方向、速度不恒定的行进),《清
在教育大众化和功利化的双重背景下，中职教育一方面获得了空前的发展，另一方面，对于沉浸在其中的一线教育工作者，也充分体会到执教之难。当中职老师难，当一名中职语文教师更难。作
随着素质教育的全面推行，高效课堂应运而生，它主要是在现有的教学资源的基础上，最大可能的提高高中学生的语文学习能力，为学生的个性发展和健康发展提供坚实的基础。本文主要介绍
小学语文朗读是语文教学过程中不可缺少的环节，引导学生正确进行阅读不仅能培养学生良好的阅读习惯，还能提高学生的思想道德情感。本文就如何进行小学语文朗读教学进行了简要阐
小学阶段的思想道德教育在素质教育中占有主导地位，因为思想决定意识小学生的成长过程一定要把思想观念灌输正确，才能保证其将来树立正确的世界观人生观价值观，从而在今后的升学
当前,大学英语教学改革成了我国高等教育改革的热门话题.本文借鉴雅思考试的方式和理念,分析如何确实提高学生的英语应用水平和综合能力.
绘画语言实际上是技巧、形式和内容的有机融合,它是一个相互制约、相互渗透的有机整体,画家的感情靠其特有的绘画语言表现.无论何类画派的艺术家,他们都是借助于其独特的语言
作为人文学科的重要组成部分,蒙语文学习对提高学生综合素养有重要作用,新课改背景下,如何开展素质教育,成为广大教育工作者不断研究的问题.为了提高教学水平,优化蒙语文课堂
在小学阶段的蒙语文教学实践中,为了促进学生成为课堂教学的主人,教师应当运用多种教学手段,例如学习观念的更新、学习方法的正确指导、课堂活动的组织开展,选取多种评价手段
多媒体教学在语文教学中具有无穷的魅力,使课堂教学充满情趣和活力,激发学生的学习兴趣,让学生在兴趣盎然的状态下学习知识,不仅丰富教学手段,增加教学信息传递的方式、方法,