【摘 要】
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<正>在幼儿园,观察是老师了解孩子最直接的方式,《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:"教师要成为幼儿的观察者、指导者、合作者",清晰地提出了观察在幼儿成长中的作用最新
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<正>在幼儿园,观察是老师了解孩子最直接的方式,《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:"教师要成为幼儿的观察者、指导者、合作者",清晰地提出了观察在幼儿成长中的作用最新颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》更明确指出:幼教改革最核心的观念是如何使幼儿本身站到教育舞台的中心,通过观察了解孩子,进而理解并支持他们的成长,成为我们教育的出发点。
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