论文部分内容阅读
患儿,女,2岁.2 d前被一辆小车倒车时撞伤头颈部及胸部,到当地医院就诊,诊断为脑左额叶挫伤,左颞枕骨骨折并颅内积气,颅底骨折,双肺挫伤,予以抗感染、补液、吸氧等对症、支持治疗后,患儿病情渐平稳,于伤后第2天发现头颈不能活动,行X线片检查示枢椎齿状突骨折并环枢椎关节脱位,行颈部环状石膏固定后,转入我院。
幼儿齿状突骨折的治疗一例
【摘 要】
：
患儿,女,2岁.2 d前被一辆小车倒车时撞伤头颈部及胸部,到当地医院就诊,诊断为脑左额叶挫伤,左颞枕骨骨折并颅内积气,颅底骨折,双肺挫伤,予以抗感染、补液、吸氧等对症、支持治疗后,患儿病情渐平稳,于伤后第2天发现头颈不能活动,行X线片检查示枢椎齿状突骨折并环枢椎关节脱位,行颈部环状石膏固定后,转入我院。
【机 构】
：
518026,深圳市儿童医院小儿骨科,518026,深圳市儿童医院小儿骨科,518026,深圳市儿童医院小儿骨科,518026,深圳市儿童医院小儿骨科,518026,深圳市儿童医院小儿骨科,51802
【出 处】
：
中华小儿外科杂志
【发表日期】
：
2007年28期
其他文献
摘要 精细化管理是一种理念，一种文化。它是建立在常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的基本思想和管理模式，是一种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式。学校教育技术工作引入精细化管理，能充分挖掘潜力，提升信息化水平，提高办学效益。 关键词 精细化管理 信息化水平 办学效益 随着信息技术的高速发展，我校信息化校园已初步建成。为了进一步提升信息化水平，我校从加强精细化