【摘 要】
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《傅子.正心篇》有云:立德之本,莫尚乎正心,心正而后身正.后进生复杂的心理特点决定了他们具有较强的心理防御机制,作为担负着“立德树人”任务的老师,应高度关注这个群体孩
【机 构】
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重庆市九龙坡区白市驿第二小学校,重庆,400000
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《傅子.正心篇》有云:立德之本,莫尚乎正心,心正而后身正.后进生复杂的心理特点决定了他们具有较强的心理防御机制,作为担负着“立德树人”任务的老师,应高度关注这个群体孩子健康心理的塑造,做到“眼明心亮”:眼明——多对学生投向期待的眼光,使学生对未来充满信心和希望,从而加倍努力,获得更大的进步;心亮——身体力行理解孩子,让老师孩子彼此心走得更近.沟通无阻碍,成长更快乐!
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