论文部分内容阅读
培养草根教育家是每所学校师资建设的重要内容, 也是教师个体发展的理想与追求. 虽然每位教师都有自我实现的愿望, 但因缺乏方向、 缺乏舞台、 缺乏机会、 缺乏激励, 制约了教师的发展. 学校应为教师成长提供机制与平台, 构建有助于教师从普通走向优秀的教育生态.
“草根教育家”培养机制的构建与实施
【摘 要】
：
培养草根教育家是每所学校师资建设的重要内容, 也是教师个体发展的理想与追求. 虽然每位教师都有自我实现的愿望, 但因缺乏方向、 缺乏舞台、 缺乏机会、 缺乏激励, 制约了
【机 构】
：
江苏宿迁经贸高等职业技术学校
【出 处】
：
教育探索
【发表日期】
：
2018年1期
【基金项目】
：
江苏省教育科学“十三五”规划课题(D20160377)
其他文献
城市旅游的目标定位直接关系城市旅游发展的战略和水平。对照国际旅游城市标准,延安旅游尚有差距,但是也具有打造国际旅游城市的有利条件。应当本着开放意识和国际意识,按照
纳米二氧化钛薄膜具有制备简单、成本低廉、化学稳定性好且无毒的优点,是一种应用广泛的无机材料。针对TiO2禁带宽度较宽,对可见光不敏感只对紫外光敏感的特性,我们研究纳米T
师范生受国家公费政策支持,要从事中小学教育教学岗位的工作。当前信息技术发展使他们面临把信息技术整合到未来教学中的挑战。TPACK知识理论框架在对职前教师专业发展的研究
本文通过一套与国学大师汤用彤《康复札记》一书有关的出版资料,说明中华书局在1965年曾经计划将《康复札记》单独出版。这些文献资料,对于研究中国现代学术史与出版史特别是
<正>汤用彤(1893—1964),字锡予,祖籍湖北省黄梅县,生于甘肃省渭源县。哲学家、教育家,国学大师。毕业于清华学堂。留学美国,入汉姆林大学、哈佛大学深造,获哲学硕士学位。回
西洋参为五加科植物西洋参Damaxgainguefolunl的根。主产于美国、加拿大及法国,现已在我国引种成功,并大量栽培。秋季采挖生长了3～6年的根,除去分枝、须尾,晒干,喷水湿润,去除
随着我国参与经济全球化程度的加深,我国市场经济体制越来越健全,融资性担保公司也取得了比较大的发展。融资性担保公司的发展往往和财务风险的预防和控制分不开。融资性担保
我曾经在师大附中工作，给我一些在思想教育理念上的启发．即教育工作者必须有两条信念，一条是“没有爱就没有教育”：另一条是“没有兴趣就没有学习”。我们现在的父母，我们的老师都