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随着新课程改革的逐步推广与实施,课堂小组讨论受到了广大英语教师的普遍重视。但从实际操作及教学效果来看,课堂小组讨论仍存在不少问题。小组合作学习在英语教学实践中还没有达到理想的效果,仍存在一些低效的现象。本文着重讨论其中的四个问题,并针对这些问题提出一些改进建议。
英语课堂小组讨论中的误区及对策
【摘 要】
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随着新课程改革的逐步推广与实施,课堂小组讨论受到了广大英语教师的普遍重视。但从实际操作及教学效果来看,课堂小组讨论仍存在不少问题。小组合作学习在英语教学实践中还没
【机 构】
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浙江省乐清市柳市镇中学
【出 处】
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中学英语之友(高二版)
【发表日期】
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2009年Z1期
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