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采用文献分析法、问卷调查法、访谈法和观察法等研究方法对江西省"幼师国培"的现状进行调查研究。调查研究发现在"幼师国培"过程中存在以下不足:培训内容重理论,与幼儿园实际脱节;培训形式偏单一;培训时间安排不合理等多方面问题。针对调查发现不足提出了(1)政府层面:增加培训前后期的调查;(2)参训院校层面:突出培训内容的实践性、优化培训形式;(3)幼儿园层面:健立健全幼儿园培训制度等措施。