【摘 要】
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充分发挥学生的主体作用,培养学生的能力,教学生学会做人——这是素质教育的最终目的。而充分利用好“小助手”是发挥学生主体作用的一种体现。利用好“小助手”作为一门教育
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充分发挥学生的主体作用,培养学生的能力,教学生学会做人——这是素质教育的最终目的。而充分利用好“小助手”是发挥学生主体作用的一种体现。利用好“小助手”作为一门教育艺术,在班主任班级管理中起到了重要的作用:
Give full play to the main role of students to develop students' abilities, teaching students learn to be human - this is the ultimate goal of quality education. And make full use of “little helper ” is an embodiment of the role of the main body of students. Making good use of “little assistant” as an educational art plays an important role in the class manager's class management:
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