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为了解门诊静脉输液患儿健康教育需求特点，用自行设计的患儿健康需求调查表对1 980例门诊输液患儿进行问卷调查。结果显示，门诊患儿输液时的教育需求具有阶段性、多样化的特点。提出采取阶段性宣教，按需宣教，反复宣教，以适应健康教育的需求。
门诊输液患儿健康教育需求特点及对策
【摘 要】
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为了解门诊静脉输液患儿健康教育需求特点，用自行设计的患儿健康需求调查表对1 980例门诊输液患儿进行问卷调查。结果显示，门诊患儿输液时的教育需求具有阶段性、多样化的特点
【机 构】
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武汉市儿童医院输液室
【出 处】
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护理学杂志：综合版
【发表日期】
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2001年6期
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