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数字化技术是教学改革中重要的先进生产力,首先,数字化技术在表现自由度上发展了时间维、颜色维、亮度维(灰度维)、数字维和透明度维等新的展示空间;颜色的运用技巧还能表现等势线、等高线或其他等值线,特别是用来描述流体、温度、密度等;亮度或灰度在表现原子的电子云和描述微观粒子概率密度波时也有重要的作用.总之,数字化技术大大超出传统教学的表现能力.