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近年，国家加大对困难学生的资助力度，作为一线工作者如何准确有效的开展贫困生的认定工作成为切实落实好国家政策的关键。认定工作一直以来存在比较大的难度，各个生源地区贫困证明的开具和管理良莠不齐，支撑材料的真实准确性有待考量。同时，困难等级的划分没有一个标准的体系，特别是首次认定工作存在困难。本文根据我校的实际情况，为提高认定环节的准确性和效率进行探索。