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文学的骄子是诗歌,诗是文学的最高形式之一。诗歌的教学传承了过去与现在,它是我们与古人交流的重要工具之一,诗歌的鉴赏与品析有关乎着个人的诗雅韵味和艺术情感,所以在中学语文中加强诗歌教学具有重要意义。笔者以“重复阅读、揣摩推敲、交流互荣”三个方面为重点,对中学语文诗歌教学指导方案进行初步的分析与探讨。