【摘 要】
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对高职院校植物组织培养实训室进行合理的规划和管理,可以提高其利用效率,按照“社会需求-教师科研-学生参与”的模式,实现科研、实训、生产三者有效结合,培养高素质的技能型人才
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对高职院校植物组织培养实训室进行合理的规划和管理,可以提高其利用效率,按照“社会需求-教师科研-学生参与”的模式,实现科研、实训、生产三者有效结合,培养高素质的技能型人才。
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