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“DSP应用技术”是一门工程性和实践性都很强的综合性课程，但由于涵盖知识面宽，理论知识要求高，且实践性强，教与学都存在一定难度．如何组织教学，使高职学生尽可能掌握DSP技术的应用．是该课程教学面临的迫切问题．为提高该课程的教学效果，整合教学内容、改革教学方法，由浅入深，寓理论于实践，采取行动导向的项目化实践教学法，有利于学生提高学习兴趣，培养学生的实践能力及创新能力，在教学中取得了较好的效果．