新的一轮基础教育课程改革在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大的突破与创新,对教师的教学理念与教学行为的要求发生了历史性的变化.而它的成败在很大程度上取决于教师对新课程理念的理解、适应及操作层面上的实施技巧.面对新课程与新教材,面对着疲惫的学生与痛苦的家长,面对着社会方方面面关注的目光,改变教师教学的角色已成为刻不容缓、亟待解决的问题. 改革后的数学课程标准体现了课
随着我国交通信息化的发展，以公路运输为主的综合运输体系初步形成，在基础设施达到一定水平之后，交通信息服务成为提升交通运输服务水平和发挥基础设施绩效的主要措施，分析探讨了
《数学新课程标准》明确指出,“教师要充分利用现代教育技术辅助教学,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学的有效工具,致力于改善学生的学习方法,使学生寓学于乐并有更多的精力投入到复杂的、探索性的数学活动中去”.因此,作为高中数学教师应该打破传统教学模式的束缚,把多媒体信息技术应用到数学教学中去,使数学教学手段、教学方法、课堂教学结构和教学思想日趋新颖、合理,让学生设身
2009年12月16日，由住房和城乡建设部、人力资源和社会保障部联合组织，以彭尚银教授级高工为组长的专家评审组对《防水工国家职业标准》（以下简称《标准》）修订稿进行了终审，评审专
越来越多的ＤＤＲ主板量产面市，随着ＤＤＲ内存的不断降价以及主板本身适中的价格，ＤＤＲ主权将加快抢夺市场的步伐。我们评测实验室对五款基于ＡＭＤ ＣＰＵ的ＤＤＲ主板进行了测试，以提供更详细ＤＤＲ主权信息，希望对情牵ＤＤＲ
宇宙万物中，唯有生命是最积极、最活跃、最生机勃勃、最神秘莫测的了。自从来到这个星球上以后，它便以其坚强的意志生存．下来，以其磅礴的气势扩展开去，分化繁衍，以至无穷，这是多么神
中国古典诗歌,源远流长,读诗赏诗可以陶冶人的性情,提高人的精神素养,而更直接的是给人带来审美的愉悦和享受,培养人的审美能力。因此,我们有必要鉴赏古代诗歌的形象、语言、技巧。在此我谈谈如何鉴赏古代诗歌的“形象”。 一、了解古代诗歌形象(意象)分类 “形象”即“意象”。意象是一个古老的美学概念,它是融入了诗人主观情意的客观事物。也就是说,它是诗人审美思想与审美情感的“意”在文学语言中的交融
作为一种透水性基层，多孔隙水泥稳定碎石基层在一定程度上解决了路面结构内部的排水，其应用前景广阔。从配合比设计、施工前期准备、现场施工控制等方面，对多孔隙水泥稳定碎石基