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进入高中阶段，一些学生由干在初中阶段外语基础较差，对外语失去了信心。面对这些“差生”我没有放弃他们，而是用积极的态度、真诚的微笑缩短我们之间的距离，对他们进行外语学习疏导，取得了良好的教学效果。
英语教学中如何转化后进生
【摘 要】
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进入高中阶段，一些学生由干在初中阶段外语基础较差，对外语失去了信心。面对这些“差生”我没有放弃他们，而是用积极的态度、真诚的微笑缩短我们之间的距离，对他们进行外语学习疏
【机 构】
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藁城市一中
【出 处】
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河北教育(综合版)
【发表日期】
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2006年4期
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