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在教学中，给学生多一点表现的机会．对学习表现出创新能力的及时给予表扬，使课堂真正成为学生学习自主活动和探索的天地。例如，在教学中有这样一道题：“一列火车每小时行100千米．一架飞机每小时飞行的路程是一列火车每小时行驶路程的5倍少100千米．问飞机每小时飞行多少千米。”大多数学生列式为100×5-100。