【摘 要】
：
<正>社区O2O并非线上对线下的改造,而是通过线上线下的互相融合,完善社区生活场景。社区O2O作为当下最火的O2O概念之一,吸引着众多的创业者,每天都有新项目成立,老项目倒下的
论文部分内容阅读
<正>社区O2O并非线上对线下的改造,而是通过线上线下的互相融合,完善社区生活场景。社区O2O作为当下最火的O2O概念之一,吸引着众多的创业者,每天都有新项目成立,老项目倒下的事情发生。作为社区O2O的创业者,爱助家创始人蒋君认为,未来社区应该是充满人情味和人文关怀的地方,是能为业主提供最好的物业服务、最便捷的商业交易,并且能够以业主为核心构建一个场景化的科技平台。
其他文献
<正>"绘本阅读"作为一种新的阅读方式,正以其画面精美、图文并茂的优势逐渐走进幼儿园,走近孩子,在一定程度上弥补了纯文本阅读的局限。在绘本阅读教学过程中,
赵桂霞,正高级教师,山东省特级教师,曲阜师范大学教育管理硕士,历任潍坊一中教师,潍坊市教育局基础教育科负责人,潍坊市教科院副院长等职,现任潍坊广文中学校长,潍坊文华国际
为了评价灌区工程所带来的效益,需要对灌区的各项效益进行详细分析,通过对南阳灌区工程的投资费用计算,并对项目节水、省工、节地、节能、增产效益做了客观评估,采用经济评价
<正>对部分初中生来说,议论文写作比较困难,有的学生一想到写议论文就感到头疼。因此,教师要注重开展议论文写作训练,采取有效策略消除学生写议论文的恐惧,引导学生学会积累
<正>毕胜并不为自己做出揭开垂直电商遮羞布的举动后悔,即便再次泛舟商海仍入电商局中,他说,他要做其中"搞破坏"的。在过去两年时间里,毕胜几乎推掉了所有邀请他做投资合伙人
作为一家立足于无锡的区域电商平台、壹家美食荟自2013年7月从线下布局社区餐饮市场到线上运营城市全食物链供应平台、先线下、后线上、走出了一条与传统区域电商平台迥然不
创新是靠知识驱动的,在创新发展进程中,来自不同领域、不同学科以及不同组织间的知识元素的交互愈发频繁,构成日趋紧密的知识网络。探究某一领域或学科在发展进程中知识元素的结构及其演变,不仅能够获悉该领域或学科发展的路径、轨迹、演化等特征规律,并且能够为我国集聚创新资源、规划相关产业布局、制定相应科技政策,进而赶超先发国家提供理论依据。自20世纪80年代起,试图将生命科学及工程学科交汇融合的合成生物学科(
<正>幼儿期是一个人的语言发展的关键时期,因此,在教学中开发幼儿的语言潜能就成为了教师教学的重点。对此,笔者也一直在探索开发幼儿语言潜能的方法。下面,笔者结合教学实际
个体差异的实验室研究历来在学习和记忆领域占有较为重要的地位,生理缺陷、智力水平、年龄等因素都可能引起学习和记忆的个体差异,它们一方面体现了学习和记忆的相关特征,一
我国秸秆年产量约为7×108吨,食用菌菌糠的年产量为1.8×106吨。为了避免这些农业活动中产生废弃物对人们的生活环境造成污染,需要对这些物质进行“减量化、资源化、无害化”