【摘 要】
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由于中国与英国政治、经济、文化、应用型高等教育的发展等因素,中英应用型大学的治理结构存在一定的差异性.基于场域理论,综合运用文本分析法、比较研究法与案例研究法,对中英国应用型大学的治理结构进行深入系统的比较与分析,通过主体结构、资本结构和组织结构三个维度的比较,研究发现中英应用型大学的治理结构有着诸多区别,如委员会制度设计、校长和理事会的职责范围、组织文化的差异等,亦存在一些共通性特征,如发展使命及政府操控使治理权利向度受到局限.此外,中英应用型大学治理结构的形成与发展,均是基于本国基本国情和发展需要演化
【机 构】
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陕西科技大学,陕西 西安710000
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由于中国与英国政治、经济、文化、应用型高等教育的发展等因素,中英应用型大学的治理结构存在一定的差异性.基于场域理论,综合运用文本分析法、比较研究法与案例研究法,对中英国应用型大学的治理结构进行深入系统的比较与分析,通过主体结构、资本结构和组织结构三个维度的比较,研究发现中英应用型大学的治理结构有着诸多区别,如委员会制度设计、校长和理事会的职责范围、组织文化的差异等,亦存在一些共通性特征,如发展使命及政府操控使治理权利向度受到局限.此外,中英应用型大学治理结构的形成与发展,均是基于本国基本国情和发展需要演化而来.因此,我国应用型大学治理结构亦应结合我国经济社会发展的外在需要和高等教育发展的内在需要进行优化与完善.
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