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政治课学习是建国初期高校课程改革的中心环节。为了上好政治课，清华大学成立专门管理机构大课委员会，请校内外名师上讲台，强调教师的作用是启发和推动学生自学，针对学生具体思想问题，多加正面解释和说明；学生在政治课学习中，以自学为主，讨论为辅，开好小组会和班会，学会批评与自我批评，联系实际，应用理论来分析思想，做好思想总结，消除各种非无产阶级思想影响，建立为人民服务的思想。