【摘 要】
：
[摘要] 本文以崖城13-1-A10井为例，简单介绍了高温高压大位移井钻完井工艺，以供同行参考。 [关键词] 高温；高压；完井；工艺
论文部分内容阅读
[摘要] 本文以崖城13-1-A10井为例，简单介绍了高温高压大位移井钻完井工艺，以供同行参考。
[关键词] 高温；高压；完井；工艺
其他文献
立足初中语文写作教学实践,从引导学生认真观察生活、掌握写作方法、学会自我评价这三个方面入手,针对有效提升初中学生语文写作水平的教育教学策略进行初步分析与探索.
【摘要】兴趣是指人们对事物喜好或关切的情绪，它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣以需要为基础，在人的实践活动中具有重要的意义。兴趣可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响，有利于提高工作的质量和效果。在旅游地理教学中，通过直观的地理素材、乡土旅游地理知识、旅游热点问题、古诗文中的旅游地理知识激发学生的学习地理的兴趣，能提高教学的有效
摘 要：历史学科长久以来并不受学生喜欢，相较于生物、地理学科来说，历史学科比较枯燥和乏味，由于掌握不到好的方法，所以只能通过死记硬背的方式來记忆历史知识，因此难以调动学生的学习积极性。随着素质教育的不断推行，初中历史学科已经不仅仅是知识的教学，而是需要教师从多方面入手，提高学生的历史学科核心素养。基于学科核心素养下如何进行初中历史教学展开讨论。 关键词：核心素养;初中历史;教学优化 随着
初中物理教材中涵盖了比较多的电磁感应、天平测重等物理实验的概念以及原理,学生可以学习到电磁感应的现象及其产生的原理,从而提升物理素养.因此,初中物理老师应当将核心素
【摘要】地图是地理中最重要的元素，也是中学地理教学中学生必须克服的难关，结合教师在教学中的体会和地理学科中地图自身的特点，提出了几种简单、实际、可操作性强的读图方法，对学生读图能力的提高提供了切实可行的方法。 【关键词】地理教学；读图能力；读图方法 【中图分类号】 G4 【文献标识码】 C【文章编号】1671-1270(2010)06-0097-02 在地理教学中，地图是必不可少的、也
新课改对初中语文教学要求越来越高.结合现今实际教学情况,教师首先需要改善自身的教学方式,完善以往教学方式中存在的不足与缺陷.对初中语文教学来讲,核心素养的培养是语文
当前初中语文教学中由于受到传统传输式教学思维的影响,学生的自主学习能力越来越低,自主意识越来越差.传统教育模式已经无法满足当前社会对学生发展的需求,因此,在初中语文
摘 要：在核心素养视角下探究通过构建教师领导力来解决一些新教师遇到的困难问题。 关键词：核心素养;教师领导力;信任;激励 一、核心素养的内涵与教师领导力的关系 1.核心素养的内涵 素养是人在特定情境中综合运用知识、技能和态度解决问题的高级能力与人性能力。“核心素养”是人解决复杂问题和适应不可预测情境的高级能力与人性能力。 2.核心素养视角下的教师领导力 在當前关于
提出了深度优先搜索的锚节点覆盖圆位置的规划算法,引入的布尔感知模型实现了锚节点局部信息的1比特量化,减少了WSN的通信带宽.通过旋转直角坐标系,提出了坐标最大最小值的最
学生通过阅读可以体会到作者的思想感情,受作者情感的熏陶从而得到启发,同时学会文章的选题、组织结构、写作技巧.教师在语文教学过程中,要积极引导学生通过阅读将自己的知识