【摘 要】
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本研究以创新扩散、使用与满足、议程设置及培养理论为基础建构研究框架,通过对新疆大专院校学生的问卷调查和深度访谈,考察了新疆大学生的微信使用习惯。调查发现,新疆大学
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本研究以创新扩散、使用与满足、议程设置及培养理论为基础建构研究框架,通过对新疆大专院校学生的问卷调查和深度访谈,考察了新疆大学生的微信使用习惯。调查发现,新疆大学生的微信使用率和依赖度非常高,但新疆现有面向大学生的微信公众平台在运营上仍存在不少问题。本文主要指出具体存在的问题以及可行的改进建议,希望能为新疆在微信公众平台上的传播工作开展提供参考。
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