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小学数学课堂教学应当是一个师生互动、生生互动、共同发展的过程。教师从学生和教学内容的实际出发,创造性地组织数学课堂活动,让学生在真实思考和创新的体验中构建知识,学习方法,培养学生探讨问题。
浅谈小学数学课堂教学的转变
【摘 要】
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小学数学课堂教学应当是一个师生互动、生生互动、共同发展的过程。教师从学生和教学内容的实际出发,创造性地组织数学课堂活动,让学生在真实思考和创新的体验中构建知识,学
【机 构】
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海原县海城镇学区高台寺小学
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2016年07期
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