痰热清治疗婴幼儿支原体肺炎的临床疗效

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目的:观察探讨痰热清治疗婴幼儿支原体肺炎的临床疗效,总结其临床治疗经验及临床意义。方法:选取2006年1月一2012年6月支原体肺炎的婴幼儿84例,随机分为观察组与对照组,各42例,对照组常规使用阿奇霉素治疗,观察组在对照组的基础上加用痰热清注射液治疗,观察对比两组患儿的临床疗效。结果:观察组发生不良反应1例(轻度恶心呕吐1例,无需特殊处理,可自行缓解),总有效率为95.3%;对照组发生不良反应5例(轻度恶心呕吐3例,元需特殊处理,可自行缓解;腹泻2例,给予微生态制剂对症治疗后缓解1。总有效率为78.6%
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【摘 要】“百年大计,教育为本”当今社会,教育行业的发展至关重要,一个国家要想强大必须得让更多的人得到广泛的知识。小学是接受教育的最初阶段,而小学品德和社会课程是小学课程里比较重要的一门。但是在教学过程中学生的学习效果并不是很理想,要想提高学生的学习效率就要从课堂的教学模式开始改变。  【关键词】小学品德与社会课程;趣味性教学;模式探讨  【中图分类号】G621 【文献标识码】A   【文章编号】
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【摘 要】近年来,我国经济社会建设和发展对高等技术应用型人才需求增大,发展高等职业教育成为我国教育界的一大热点问题,这就要求高等职业教育要紧跟5x时代的步伐,适时不断的改革与进步。中国经济发展的国际化对高职英语教学尤其是口语教学提出了更高的挑战,然而,高职学生英语口语水平参差不齐,大部分学生英语基础薄弱,在未来的就业中无法完全胜任岗位需求。本文从高职英语口语教学的现状分析入手,从高职学生的实际情况