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写作教学是初中英语教学中非常重要的一个构成部分,但是,据相关调查显示,目前依然有一部分初中英语教师在开展教学活动的过程中,在继续沿用传统的单一教学模式。这部分教师通常都是为了完成写作教学任务而开展写作教学,这对初中生写作能力的提高十分的不利。项目式学习驱动法在初中英语作文写作教学的应用,不仅可以培养初中生的英语写作能力,同时还可以培养初中生的自主学习能力。