职业角度视角下中职教学管理模式优化路径

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针对创办好职业教育,国务院也是做出了科学决策和具体部署,还专门下发了相关文件作为依据,将提升学生职业素养和职业学校育人作为根本任务,不断完善职业素养培育下职业学校的教学管理模式.中职教育中的素质在其广泛的含义可以理解为职业素养.例如,职业习惯、职业个性、职业能力及职业兴趣等,表现在专业技能、道德品质、工作面貌和责任态度等方面.
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