【摘 要】
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从组织保障与制度建设、精神理念与校风建设、物质与生活环境建设、行为活动与宣传建设、特色文化与综合反馈等五方面构建高职院校校园文化建设评价指标体系,运用层次分析法(
【机 构】
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襄阳职业技术学院创新创业学院,襄阳职业技术学院经济管理学院
【基金项目】
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2017年湖北省教育厅科学技术研究课题“高职院校校园文化建设及评价体系构建研究”(项目编号:B2017527)
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从组织保障与制度建设、精神理念与校风建设、物质与生活环境建设、行为活动与宣传建设、特色文化与综合反馈等五方面构建高职院校校园文化建设评价指标体系,运用层次分析法(AHP)和模糊综合评价法(FUZZY)建立了AHP-FUZZY数学评价模型并验证模型的可行性,以某高职院校校园文化建设情况进行验证的评价结果与实际情况基本一致,表明本文构建的模型具有可行性,为我国高职院校校园文化建设评价体系的构建提供一些理论和实践指导。
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