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随着社会的不断发展,大型项目的数量越来越多,对项目管理人员的素质要求变得更高,根据本文的调查和研究得知,目前很多高校的项目管理课程的教学模式过于单一,无法更好地满足社会对项目管理人才的需求。本文对项目管理课程教学模式多样性的优势进行了论述,进而总结了几种常用的项目管理课程教学模式及具体的实施策略。