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本文作者在对表达课的含义及特点进行简要阐述基础上，针对表达课的不同特点和要求，提出了“情境体验，个性表达”、“读写结合，丰富表达”、“交际应对，灵动表达”三种有效操作策略，结合课堂实例及表达课的特点进行了比较详实的分析说明，这对我们深入探讨如何上好表达课这一新兴课型无疑具有一定的指导意义。
浅谈小学语文表达课的有效操作策略
【摘 要】
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本文作者在对表达课的含义及特点进行简要阐述基础上，针对表达课的不同特点和要求，提出了“情境体验，个性表达”、“读写结合，丰富表达”、“交际应对，灵动表达”三种有效操作策略
【机 构】
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重庆市璧山区教育科学研究所
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2015年37期
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