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任务驱动教学模式属于新型的一种教学构想,自主学习是其主要的指导理念,摆脱了传统教学模式的束缚,积极尝试新的教育理念,给学生提供更加科学的学习环境。这一教学方法的应用最大程度地激发了学生学习热情,将理论与实践有效结合,培养学生创新能力、团队协作能力以及团队协作精神。大学阶段计算机课程属于一门应用性很强的课程,这就需要教师在教学中重视理论与实践结合,由此可知任务驱动教学模式的应用具有深远的意义。