【摘 要】
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目的了解浙江省高中生网络成瘾（IAD）现状及其心理社会因素,为采取心理干预措施提供理论依据。方法随机抽取浙江省11所中学的在校高中生,用自编一般情况调查表、网络成瘾问卷、
【机 构】
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浙江省疾病预防控制中心,浙江大学医学院公共卫生系
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目的了解浙江省高中生网络成瘾（IAD）现状及其心理社会因素,为采取心理干预措施提供理论依据。方法随机抽取浙江省11所中学的在校高中生,用自编一般情况调查表、网络成瘾问卷、艾森克人格问卷、中学生应激源量表、中学生应对方式问卷等进行测查。结果浙江省高中生网络成瘾报告率为8.9%,男生高于女生。IAD组各应激源平均分均高于非IAD组。除寻求支持外,其余应对方式与网络成瘾总分均有相关性。IAD组的N分和P分的平均得分高于非IAD组,L分低于非IAD组。多元逐步回归分析表明,父母管教方式压力、L分、逃避、幻想否认、
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