浅谈农村低段小学生阅读能力培养的实施策略

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具备较高的阅读理解能力是作为现代公民必备的基本素质之一.而农村小学生由于自身局限性等原因,不重视阅读,把阅读当作“附加题”,将阅读放在可有可无的位置,导致在综合试卷中,阅读题得分率极低.
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