【摘 要】
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动手操作是指学生为了研究某一问题而展开的自主的、有意义的探究过程，它有利于激发学生的学习兴趣、提高课堂效率、培养学生的数学思维能力。因此，教学中，教师要根据教学需要适
【基金项目】
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2018年度甘肃省教育科学“十三五”规划专项课题《小学数学教学中动手操作实践活动的有效性研究》的研究成果
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动手操作是指学生为了研究某一问题而展开的自主的、有意义的探究过程，它有利于激发学生的学习兴趣、提高课堂效率、培养学生的数学思维能力。因此，教学中，教师要根据教学需要适时组织学生动手操作。一、动手操作有利于激发学生学习数学的兴趣动手操作既是学生认识概念的一种重要途径，又是促使学生积极参与、提高兴趣的重要方法和手段。因此，教学时，教师可以通过让学生动手操作，变抽象为直观，不断丰富学生的感性认识。
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