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以中医典章为研究视角,利用其中蕴含的人文内涵,并与西医院校的教学实际相结合,拟从课程设置、教材编订、教学手段、考量标准等几方面进行探讨和实践,探寻将中医典章融入西医院校人文素质教育体系,加强西医学生人文素质教育的有效途径。
中医典章融入西医院校学生人文素质教育的探索
【摘 要】
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以中医典章为研究视角,利用其中蕴含的人文内涵,并与西医院校的教学实际相结合,拟从课程设置、教材编订、教学手段、考量标准等几方面进行探讨和实践,探寻将中医典章融入西医
【机 构】
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蚌埠医学院公共课程部,蚌埠学院生物与食品工程系
【出 处】
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蚌埠学院学报
【发表日期】
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2015年06期
【基金项目】
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安徽省振兴计划重大教改项目(2013ZDJY109);安徽省质量工程教研项目(2014JYXM205);蚌埠医学院教研项目(JYXM333)
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