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文章首先通过实例对英国语言学家利奇提出的词汇意义的类型做了简要的论述,然后在此基础上提出了对英语词汇教学的启示：一、重视概念意义有细微差别的词汇教学。二、注重概念意义相对立,但指称范围、表达的程度和隐含的褒贬等方面有差异的词的教学。三、英语词汇的教学应重视词汇的社会文化因素。
意义的类型与英语词汇教学探讨
【摘 要】
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文章首先通过实例对英国语言学家利奇提出的词汇意义的类型做了简要的论述,然后在此基础上提出了对英语词汇教学的启示：一、重视概念意义有细微差别的词汇教学。二、注重概念
【机 构】
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咸阳师范学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2012年7期
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