改变从探险开始——一日生活中幼儿散步、午休的组织与实施研究

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散步"一词在《辞海》中的解释是:随便走走,作为一种休息方式。幼儿园的散步模式一般是这样的:在老师的带领下,两个小朋友手拉手,或者后面小朋友拉着前面小朋友的衣服,一个跟着一个走。严格来说这是排队走而非散步,如何改变这样的现状呢?我们老师需要重新认识孩子,而在认识的过程中,我们会获得更多、更好的教育灵感和教育智慧。一、游戏契机,有效激发主动参与午饭后的阳光暖暖的,按照惯例带着孩子们去散步。大宝的手虽然被我牵着,但是却走得歪歪扭扭的,嘴里还和然然说着什么,仔细一听才发现,他们是在假装探险。大宝说:&q
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