论文部分内容阅读
摘
经济全球化视域下的中国方案及内在逻辑
【摘 要】
：
摘 要：经济全球化是世界历史发展过程中必然而不可逆的趋势，将人类连结为命运共同体。对于以中国为代表的发展中国家来说，全球化既是机遇也是挑战。中国方案的提出，其内在的逻辑应是依照历史和未来趋势的预测。中国的发展必须要依据全球化新特征，坚持中国特色;以“一带一路”作为经济发展的引擎，并辅以其他举措;在经济全球化将整个世界联系在一起的情况下，更要维护国际地位，承担世界责任。 关键词：经济全球化;中国方
【出 处】
：
读书文摘（下半月）
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
摘 要：高校“三全育人”即全员育人、全方位育人和全过程育人，这是高校立德树人的客观需要。对高校“三全育人”教育模式进行系统地梳理，可以将其依次划分为萌芽阶段、恢复与发展阶段和创新发展阶段。“三全育人”教育模式体现出全面性与整体性相统一、系统性与协调性相统一、过程性与结果性相统一的特征。现如今，梳理与研究该模式的发展过程及其体现出的特征，有利于总结“三全育人”教育模式的基本经验，从而促进该教育模式进
摘 要：国际贸易术语的运用，相较于国际贸易，其在我国国内贸易的运用相对较少。这是因为国际贸易术语对于只进行国内贸易的主体而言显得陌生又不必要，但实际上，在经济全球化和跨国公司飞速发展的背景下，国际交易与国内交易的交叉重合使得国际贸易术语在国内贸易中扮演的角色愈加重要。因此，本文从其概念、特征及在我国国内贸易的实际应运出发，对国际贸易术语进行解读，对其在我国国内贸易中的适用问题进行探讨。 关键词：
摘 要：数学教学具有一定的复杂性与抽象性，只有让学生切身体会，融入空间中，能够产生一定的空间思维，继而实现培养学生的空间感的目的。3D打印技术具有较强的空间特性，在数学教学中能够发挥出一定作用，促进现代信息技术与空间模型技术的有效结合，让学生产生强烈的空间思维。数学学科中包含各类图形相关知识，呈现出一定的空间特征，因此，在小学数学教学中合理应用3D打印技术有着重要作用。本文主要对小学数学教学中如何
摘 要：从历史文化的角度来看，日语和汉语有着千丝万缕的联系，对以汉语为母语的学生来说，学习日语有一定的优势。但高职院校学生相对底子薄、学习习惯欠佳，因此，如何不断丰富教学手段、充分利用教学优势资源、调动他们积极性和提升学习效果是日语教师应该持续探讨的话题。 关键词：高职院校;初级日语;教学方法 语言是文化沟通的桥梁，随着全球化进程的不断加快，作为近邻的中日两国交流日益频繁，为了适应社会需求，越
摘 要：随着我国金融市场的不断好转，不断促进着我国证券业和资本市场的发展，这就凸显出证券投资咨询行业的价值。从证券投资咨询行业视角出发，他们的主要存在价值就是过渡整个证券行业，从而促使他们的衔接和过度平滑稳定。 关键词：证券投资;咨询业务;价值分析 我国随着市场经济的创新和发展，进一步的促进了证券业和资本市场的不断发展，但是公众的证券投资经验以及证券市场信息及投资策略远远跟不上它的发展速度因此
摘 要：本文主要围绕新形势下企业纪检监察部门监督责任的强化措施展开研究，通过分析纪检监察部门工作过程中存在的问题，从纪检监察部门内部建设和思想建设出发，分析企业在该过程中可以提供的助力，不断提高纪检监察部门工作质量，更好地落实其监督责任。 关键词：企业;纪检监察部门;监督责任 按照社会主义市场经济体制的发展要求，在企业发展过程中必须加强对纪检监察部门监督职能的重视，结合当前企业发展过程中存在的
摘 要：学生在初中学习阶段中，除了需要学习文化知识，还需要了解艺术的学问。在大部分的初中学校，开展艺术课堂是为了让学生学习到艺术知识的同时，能够提高学生对美的事物的认知。而体验式教学能让教学的效率最大化，除了可以在文化课堂开展该教学方式，艺术课堂也能够很好地与之相融合。在初中艺术课堂教学中，教育工作者们需要充分发挥体验式教学的优势，保证艺术课堂能够顺利进行。 关键词：体验式教学;艺术培养;应用的
摘 要：随着市场经济的不断发展，患者健康要求、权益意识的不断增强，医患关系的矛盾日益凸显，本文运用马克思主义哲学中矛盾的观点，理解医患关系的本质，正确把握矛盾的普遍性和特殊性关系，探索医患双方的和谐发展;正确把握矛盾的主要方面、次要方面，构建起和谐医患关系。 关键词：和谐;医患关系;矛盾;哲学思考 一、把握矛盾的普遍性和特殊性，探索医患双方的和谐发展 马克思主义哲学中矛盾的普遍性和特殊性的关
摘 要：创新教育就是要不断地更新教学的方式方法，培养学生的创新精神和创新能力，实现对小学生的素质教育。在小学语文的课程中，学生都是刚刚开始进入系统的学习，还没有章法。这个时候，是培养学生创新意识比较好的时期。教师应该把握住，让学生树立创新意识。在小学语文的教学课堂上，教师要注重创新教育。包括教师应该创新教学的方式方法，不断地尝试用更新更好的方式进行教学。应该培养学生的发散思维，树立创新精神。通过日