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互联网的普及和信息技术的应用促使教育进入了信息化的时代。本研究针对高职《电子商务》课程学习者的信息化学习需求及特征来设计该课程,并提出教育信息化背景下该课程的实践需从教师信息化水平的提高、网络课程的开发、教学资源库的建立和考核评价体系的完善四个方面入手。
教育信息化背景下高职《电子商务》课程设计与实践
【摘 要】
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互联网的普及和信息技术的应用促使教育进入了信息化的时代。本研究针对高职《电子商务》课程学习者的信息化学习需求及特征来设计该课程,并提出教育信息化背景下该课程的实
【机 构】
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江苏开放大学
【出 处】
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重庆城市管理职业学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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