以科技创新竞赛提高学生的综合能力

来源 :劳动保障世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwyhunter
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
西安思源学院工学积极引导学生参加科技创新竞赛和创新活动,运用边学习、边创新、边竞赛的模式大力激发了学生参加科技创新竞赛的热情,使学生的学习、实践、合作、领导、坚韧品格等综合能力得到了明显提升。
其他文献
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
初中教学的改革必然带来评价方式的变革。本课题通过问卷调查和课堂实验,对学生的评价积极探索,实施“绿色评价”的方式,改变了教师的教育理念和教学行为,学生的学和教师的教
利用扫描电镜观察MSCs在HAM上的生长情况,确立合适的接种密度和培养时间,对采用HAM负载MSCs构建皮肤真皮替代物修复皮肤严重创伤,为进一步提高创伤的救治水平,解决大面积软组
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
地方高校是我国高等教育的主体,在国家创新体系中具有重要地位和独特作用。地方高校拥有自然与人文地理优势,其科技发展水平对当地经济社会发展和人才梯队建设具有特殊作用。
为阐明江淮地区不同轮茬作物对苜蓿产量及根际土壤质量的影响,以苜蓿生长4年翻耕灭茬重新种植1年为对照(CK),研究了不同轮茬处理(3年苜蓿-玉米-苜蓿记作T 1,3年苜蓿-高粱-苜